La División de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) está apoyando a los países de América Latina y el Caribe (ALC) en la mejora de sus sistemas de gestión educativa para fortalecer la toma de decisiones y la planificación. Para ello, genera conocimiento sobre el estado actual de desarrollo y lecciones aprendidas de los Sistemas de Información y Gestión Educativa (SIGED) en la región y brinda apoyo técnico para impulsar avances.
Este jueves 28 comenzó el trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología y el y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) para relevar informaciones acerca de 6 procesos de gestión: Infraestructura física y equipamiento, Instituciones educativas, Recursos humanos, financieros y presupuesto, Estudiantes y
aprendizajes, Formación docente y contenidos digitales y Herramientas para la gestión estratégica; que se relacionan con dos condiciones estructurales: Infraestructura tecnológica y Gobernanza e institucionalidad.
Para el proyecto en Misiones, Argentina, se realizó una reunión virtual con los equipos del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia y se realizará otro más en la fecha del 03/11/21, de acuerdo con la agenda acordada entre las partes. En el inicio participaron por la provincia de Misiones el Ministro de Educación Ciencia y Tecnología, la subsecretaria de Educación, el subsecretario de Educación Técnico-Profesional, el presidente del Consejo General de Educación, la directora de TIC y la directora de Planeamiento Educativo. Por parte del BID, participaron su representante en Argentina Agustín Aguerre, Andrea Bergamaschi y Marcelo Pérez Alfaro como así también los consultores de la Fundación Getulio Vargas, Brasil: José Henrique Paim Fernandes, Romeu Caputo, Kheitt Silva Vale Abrantes Lamas y Oscar Montañez.
Los Sistemas de Información y Gestión Educativa son el conjunto de procesos de gestión educativa que sirven para diseñar, registrar, generar y diseminar información estratégica en línea de forma integral, enmarcados por una infraestructura legal, institucional y tecnológica.
Estos sistemas resultan fundamentales para avanzar en el diseño de políticas basadas en la evidencia que permitan mejorar la calidad de los aprendizajes, reducir las brechas de aprendizaje, así como disminuir los niveles de deserción y exclusión educativa. Desde el Ministerio de Educación, el ministro de Educación comparte que «Es un orgullo ser la cuarta provincia argentina en iniciar el desarrollo conjunto del SIGED con el BID, lo que nos permitirá contar con evidencia clara para poder avanzar en las transformaciones necesarias para optimizar la eficiencia y la equidad en la asignación de recursos».
